Do fotogalérie bol pridaný nový album Angličtina u druhákov.

...Aj takýmto spôsobom si precvičujeme slovíčka a tvoríme prvé vety.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Prezentácia projektov "Liptov" v 4.A.

Nielen výber spracovanej témy z regiónu Liptov, ale aj jej  originálne prezentovanie pred spolužiakmi  svedčí o tom, aké šikovní  a tvoriví  sú žiaci v 4.A.Máme  z  nich radosť!

Do fotogalérie bol pridaný nový album Výtvarné tvorenie v 4.A.

15. apríla roku 1912 sa odohrala mimoriadne tragická udalosť. Loď, obrovský parník, ktorý mal prívlastok „nepotopiteľný“, narazil do ľadovca a 2 hodiny potom sa potopil do hlbín Atlantiku. Smrť v ľadovej vode našlo približne 1500 ľudí. V rámci tematického celku Vývoj dopravy, si žiaci 5. B pripravili miniprojekty o Titanicu. Niektoré z nich nájdete vo fotoalbume. Piataci si vyhľadali mnohé zaujímavosti o tomto parníku. Vedeli ste, napríklad, že zachrániť sa mohlo oveľa viac ľudí. Záchranné člny totiž spúšťali na hladinu poloprázdne. Dozvedeli sme sa tiež, že štvrtý komín lode nebol funkčný a slúžil len na dekoráciu a že členov posádky na obrovskej lodi bolo vyše 800. Skoro 200 z nich prikladalo do pecí v Titanicu. Na lodi zomrel aj kapitán Smith.  Mala to byť jeho posledná plavba. Chcel totiž ísť na dôchodok. Tieto a mnohé ďalšie informácie nám pripomenuli tragickú udalosť, o ktorej ubehlo už 109 rokov.

Za krásne vypracované projekty žiakom ďakujem (Mgr. Ivana Juhová)

Okresné kolo matematickej olympiády písali úspešní riešitelia domáceho kola dňa 31.3.2021 v stredu, tesne pred veľkonočnými prázdninami  doma online 2 hodiny a hneď po skončení museli odovzdať 3 vyriešené príklady. Žiaci našej školy sa umestnili veľmi dobre.

Úspešní riešitelia: zo 6. ročníka sa na 2. mieste umiestnila Shannon Vyšná /6.B/, Matej Karol Kubík, Soňa Lišuchová a Diana Tomková /6.A/ obsadili 10. miesto, Sebastián Surovček a Juraj Vráblik /6.B/- 17.miesto a Adela Vlkolinská /6.A/- 22.miesto. Zo 7.ročníka sa na 3.mieste umiestnila Olívia Lehotská /7.B/. Ďalší úspešní riešitelia boli Zuzana Ondrová /7.B/ - 8.miesto, Adam Slosiar /7.A/ -10.miesto a Matúš Kakalejčík /7.A/. - 11.miesto. Veľmi dobre si viedli aj ôsmaci, kde Pavel Kováč /8.A / skončil na 3.mieste, Viktor Húšťava a Richard Žiak /8.A/ . 4.miesto., Lukáš Brtáň, Sabína Hreňová, Matin Pivko /8.A/ a Beata Herichová /8.B/ - 8.miesto. celkove sa OK MO zúčastnilo z našej školy 19 šiestakov, 13 siedmakov a 14 ôsmakov. Žiakov pripravovali v tomto náročnom období pani učiteľky matematiky. /PaedDr. Gabriela Sklenárová/

Tento rok v máji uplynie už 17 rokov od vstupu Slovenska do Európskej únie. Táto organizácia sa formovala postupne už od druhej svetovej vojny. Vojnou zničené štáty mali potrebu viac spolupracovať a pomáhať si. Aj štátov v únii pribúdalo. Zo zakladajúcich 6 štátov sa Európska únia rozrástla na súčasných 27. Žiaci 6. ročníka si pripravili projekty o niektorých z nich. O členských krajinách sme sa dozvedeli mnohé fakty a zaujímavosti. Za projekty a prácu žiakom ďakujem. Niektoré projekty žiakov 6.A, 6.B a 6.C triedy nájdete vo fotoalbume. (Mgr. Ivana Juhová)

Vždy sa tešíme, keď môžeme s deťmi tvorivo využiť  čas na zhotovenie nejakých výrobkov. A nebolo tomu inakšie ani teraz, pred Veľkou nocou, kedy sme v 2. B trpezlivo vytvorili papierové kvety,  zajačiky a vtáčie hniezda. Kreativite sa medze nekládli, a tak výsledkom boli nádherné dielka vytvorené vlastnými rukami.         Mgr.Paukovčeková Iva

Vynálezy, ktoré nás posúvajú dopredu

Sú veci, bez ktorých si nevieme predstaviť každodenný život. Sú veci, bez ktorých by sa ľudstvo nenachádzalo na takej úrovni, ako sa nachádza. Mnohé tieto vynálezy sme spomínali na hodinách dejepisu a piataci o nich pripravili zaujímavé projekty. Dozvedeli sme sa mnohé o dopravných prostriedkoch, žiarovke, hodinách. Za krásne vypracované projekty žiakom ďakujem. (Mgr. Ivana Juhová)

Žiaci 2.B triedy spracovali krásny projekt: Kolobeh vody v prírode. Cieľom realizovaného projektu bolo postupnými krokmi naučiť žiakov čo najviac o vode, jej skupenstvách, kolobehu vody v prírode a hlavne o význame vody pre život. Žiaci pracovali bádateľsky a kooperatívne v jednotlivých skupinách - pod vedením p. triednej učiteľky, Mgr. I. Paukovčekovej. Po skončení projektu, svoje práce pred spolužiakmi odprezentovali. (ZRŠ)

Do fotogalérie bol pridaný nový album 2.B a "Kolobeh vody v prírode".

Projektové vyučovanie žiakov 2.B na prvouke.

Keďže tento rok pre pandemickú situáciu neorganizujeme tradičný Deň otvorených dverí, dovoľte nám pripomenúť sa trochu iným spôsobom. Bulletin o našej základnej škole je určený predovšetkým pre všetkých rodičov predškolákov, z ktorých sa už o chvíľu stanú "malí - veľkí" prváci :) Zápis do 1. ročníka je v dátume 27. - 28. apríla 2021, no ONLINE prihlasovanie je už k dispozícii. Vedenie ZŠ

Názov Comenia Script je zložený z dvoch slov: Comenius ako Jan Amos Komenský a Script, čiže písmo na písanie. Písmo Comenia Script je vytvorené priamo pre potreby súčasných detí. Jeho hlavným znakom je, že je jednoduché a čitateľné. 

Comenia Script je nespojité písané písmo. Má jednoduchú veľkú abecedu, ktorá je veľmi blízka deťom, ktoré prišli z predškolských zariadení a nemajú ešte dostatočne rozpísanú ruku. Mnohé písmená CS sú písané jedným ťahom. Je zachovaný princíp priraďovania, aby si písmo zachovalo čitateľnosť. Písmo Comenia Script má dva druhy tvarov: veľké i malé. Miesto štyroch znakov (veľké, malé, písané, tlačené) sa deti učia písať dva znaky jednotlivého písmenka. Aj v tomto smere ide o zjednodušenie písma.

Video / vyučovanie v 2.B triede, Mgr. I. Paukovčeková

Milí rodičia budúcich prvákov,

ak sa chcete dozvedieť viac o našej škole - o jej zameraní, o vzdelávacích programoch, ktoré ponúkame alebo o aktivitách, ktoré sa na škole konajú, pozrite si našu video prezentáciu.

Naša škola sa cez učebný plán v školskom vzdelávacom programe zameriava predovšetkým na posilnenie anglického jazyka, matematiky a prírodovedných predmetov a informatiky.

„Všetko živé i neživé má počiatok vo vode, pretože len voda je prazákladom všetkých vecí!“

                                                         (Thales Milétský, 624 – 547 pred n. l.)

Všetky formy života na Zemi vznikli vo vode a od vody závisí aj ich existencia. Voda je domovom miliónov druhov rastlín a živočíchov, počnúc tými najmenšími organizmami, ktoré merajú len mikróny, až po modrú veľrybu (vráskavec ozrutný s dĺžkou 30 m). Keď vedci hľadajú na vzdialených planétach podmienky na život, hľadajú v prvom rade vodu.

Pri príležitosti Svetového dňa vody 22. marca vypracovali žiaci 9.B triedy projekty. Zhrnuli v nich,  čo už o vode vedia, ale zamerali sa aj na ďalšie jej vlastnosti a zaujímavosti. Vznikli projekty s týmito témami:  Voda na Zemi; Voda v životnom prostredí; Odpadové vody; Pitná voda; Skupenstvá vody; Kolobeh vody; Znečistenie vody; Význam vody pre človeka; Minerálne pramene Liptova a Najznámejšie minerálne pramene Slovenska. (Mgr. Jana Koropecká)

Do fotogalérie bol pridaný nový album HK 2.C.

Marec sa už odpradávna spája nielen s príchodom jari, obdobia, kedy sa príroda opäť prebúdza k životu a kvitne v plnej svojej kráse, ale aj s neutíchajúcim zdrojom vedomostí a informácií, a síce s knihami. V našej triede triede sme pri tejto príležitosti zrealizovali triedne kolo v prednese poézie. Najviac hlasov dosiahla Ninka Majláthová, na päty jej šliapal Tobias Čičvara a ďalšie miesto získala Ameli Tarčoňová. No malé ocenenia si odnášame všetci, lebo sme k spomínanej aktivite pristúpili zodpovedne, pripravili sme si pekné básne a spolužiakom predstavili aj nových autorov. 

Príbeh malej kvapky, ktorá putovala svetom, obohatil vedomosťami aj deti v našej triede.S vodou, jej využitím, ochranou sa deti stretávali na hodinách PVO, matematiky, čítania a výtvarnej výchovy. Doma pozorovali a zapisovali, kde všade sa stretávame s vodu. Po skupinách tému o vode výtvarne spracovali a odprezentovali pre triedou.  tr. uč. Marieta Čierna

Kniha je výborný spoločník pre starších, ale aj pre mladších. Zdrojom stretnutí s knihou sú nielen kníhkupectvá, knižnice, ale dôležité miesto tu zohráva aj škola. V našej triede v priebehu mesiaca sme mali ku knižke ešte o krôčik bližšie. Čítali sme rozprávky, v ktorých sme hľadali životnú múdrosť, v bájkach ponaučenie. Naučili sme sa robiť Rozprávkovú mapu. Prešli sme celou históriou vzniku knihy, od hlinených doštičiek, cez pergamen, prvú tlačiarenskú knihu až po čítačky elektronických kníh. Navštívili sme virtuálny antikvariát.                                                                                                                                                                                     Deti 2.A sú výborní čitári. Čítajú rozprávky, detektívky, fantastické príbehy. Stali sa z nich skutoční čitatelia.   tr. uč. Marieta Čierna                                           

Dňa 19.3.2021 sa konalo online krajské kolo biologickej olympiády. Našu školu aj okres Liptovský Mikuláš reprezentovala Katka Hančinová a Rebecca Šebestyenová. Dievčatá napísali 5-stranovú správu, vytvorili poster, nahrali video s prezentáciou práce. Svoju prácu potom obhajovali pred odbornou komisiou. Katka Hančinová s témou „Bobor vodný – dokonalý architekt“ obsadila krásne 3. miesto. Rebecca Šebestyenová s témou „ Zábava, ktorá bolí“ obsadila veľmi pekné 5. miesto.

Dievčatám blahoželáme k úspechom a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. (Mgr. Jana Koropecká)

Dnes mala trieda 9.A na hodine slovenského jazyka zaujímavého hosťa. Naše pozvanie prijal Jozej Koleják, hlavný scenárista najnovšieho slovenského seriálu Slovania. Na predchádzajúcej hodine sme sa s ním zoznámili vďaka internetovým stránkam, prečítali sme si o ňom veľa zaujímavých informácií. Na zoom hodine mu deti kládli zvedavé otázky a dostávali na ne vyčerpávajúce odpovede. Dozvedeli sme sa o tom, ako vznikal seriál Slovania, že inšpiráciou pre napísanie predlohy boli slovené ľudové rozprávky, ktoré sa pôvodne nerozprávali deťom, ale dospelým, aby ich varovali pred zlými rozhodnutiami v živote. Pán Koleják nám prezradil aj niečo z osobného života, prečo sa rozhodol ísť študovať na VŠMU dramaturgiu, tiež nás krátko voviedol do sveta jedla (pretože je aj kulinárom a napísal kuchársku knihu) a povedal nám niečo o pôvode mrkvy. Ukázal nám ako vyzerá originálny scenár seriálu, mali sme možnosť nahliadnuť do tretej časti, ktorá sa ešte len odvysiela. V závere hodiny sme mali preňho pripravené prekvapenie - blahoželanie k dnešným meninám, s ktorým sa "pobavil" Aurel Dúbravec. Verím, že to bola pre nás všetkých inšpiratívna a trochu netradičná hodina. V závere sme sa pánovi Kolejákovi poďakovali za jeho čas a popriali mu všetko dobré v jeho práci a osobnom živote. (PaedDr. J. Oravcová)

Myšlienkové - pojmové mapy ako schematické vyjadrenie myšlienok, predstáv a informácií o téme "Moderný slovenský národ a slovenské národné obrodenie" prezentovali žiaci 8.B triedy na online hodine dejepisu. Pojmové mapovanie je výborný nástroj, ktorý zvyšuje efektivitu učenia a podporuje kreativitu u žiakov. My sme ho tentokrát využili pri opakovaní učiva. Všetky odovzdané projekty boli originálne a výborne spracované. Mgr. K. Rácz.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Myšlienkové mapy 8.B, dejepis.

Národný ústav certifikovaných meraní - NÚCEM našim žiakom každoročne ponúka testy na preverenie si svojich vedomostí a ich využitie pri riešení rôznych úloh. Aj v tomto roku, hoci sú žiaci na dištančnom vzdelávaní, mali možnosť písať on-line testy z domu na PC. Piataci a siedmaci z matematiky  a ôsmaci zo slovenského jazyka a literatúry. Takmer všetci piataci a siedmaci využili túto možnosť, z ôsmakov však len niektorí. Automaticky sa po skončení testovania dozvedeli výsledok a oboznámili s ním vyučujúcu daného predmetu. Ďakujem pani učiteľkám Mgr. Jurecovej, Mgr. Sklenkovej, PaedDr. Oravcovej a Mgr. Stephany za pomoc a spoluprácu pri testovaní. (PaedDr. Gabriela sklenárová, koordinátor projektu)